5月24日，在长安大学实验室与设备管理处的支持下，材料科学与工程学院以一场别开生面的“童心探材料·科技创未来”科技开放日活动，为60名教职工子女开启科学与思政交融的探索之旅。作为学院科技活动日特色项目，活动将实验室变身为“思政课堂”，通过沉浸式科学实践，让少年儿童在动手操作中感悟材料科学的魅力。
活动紧扣“材料强国”时代命题，设计五大主题实验室，将科学家精神、生态文明观、文化自信等思政元素有机融入科学实践。上午9时，致远大厦内欢声笑语不断，活动在长安大学材料学院副院长郭亚杰的致辞中拉开帷幕，郭亚杰表示，科技开放日不是终点，而是思政育人的新起点。我们将继续以‘国之重器’研发成果为思政教材，让更多孩子在触摸科技中读懂中国，在实践探索中坚定“强国有我”的使命担当。随后，学院党委副书记刘珺宣布活动正式开始。
孩子们身着蓝色实验服，在教授、学生志愿者和家长的陪伴下，穿梭于五大主题实验室。活动现场，每一个实验环节都暗含着浓浓的思政深意，陶艺创作中，可再生黏土化作“绿色艺术品”，孩子们捏塑的不仅是陶罐，更是对“生态文明”的初体验；3D打印工坊里，神话人物“哪吒”的风火轮与现代钛合金技术碰撞，传统文化与科技创新的融合悄然扎根；显微镜前，金属晶粒的微观世界揭开面纱，严谨求实的科研精神在孩子们专注的眼神中萌芽。
作为大中小学思政课一体化建设的创新尝试，本次活动注重“大手牵小手”的协同育人，5名教授化身“科学导师”，10余名专任教师担任实验指导员，50名导航学长团成员全程护航，通过亲身示范、故事讲述，将“卡脖子”技术攻关的艰辛与突破娓娓道来，让孩子们看见中国科技的力量，听见时代召唤的声音，让“强国有我”的信念在实践中生根发芽。”
（供图：刘帅 审稿：刘珺 网络编辑：和燕）
